miércoles, 29 de mayo de 2013
lunes, 27 de mayo de 2013
domingo, 26 de mayo de 2013
sábado, 25 de mayo de 2013
URGEEENNTEEE¡¡¡
FAVOR DE ENVIAR A ESTE CORREO les_bustamante@hotmail.com LAS IMÁGENES O VÍDEOS EN DUPLAS DE LOS ESTUDIANTES QUE AUN FALTAN PARA SU REVISIÓN Y APROBACIÓN PARA IMPRIMIR A COLOR, RECUERDEN QUE EL TEMA ES MERCADOTECNIA, Y ESTILOS DE VIDA EN LOS ADULTOS JOVENES Y MADUROS. LES COMENTO LA COMPAÑERA YESENIA CIRIACO SERÁ LA RESPONSABLE DE COMPRAR EL MATERIAL QUE UTILIZAREMOS PARA MONTAR NUESTRA EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA.
TAMBIÉN POR EQUIPOS ENVÍEN SUS PROYECTOS DEL COLOQUIO, DESARROLLANDO LOS PUNTOS QUE LES DI EN AULA, ASÍ COMO RESPETANDO EL TEMA QUE LES TOCO, SI ALGUIEN TIENE DUDAS DE QUE TEMA LES TOCO AQUÍ LES DEJO LOS TEMAS POR EQUIPOS,USTEDES IDENTIFIQUEN EN QUE EQUIPO ESTÁN:
EQUIPO 1. Diseñar un programa dirigido a adolescentes con el tema de estilos de vida, promoción de la salud y
Educación para la Salud.
Criterios de evaluación:
Diseño del programa (elementos de la programación)
Contenido temático (aportaciones de Sociodemografía y salud II, Comunicación, Educación y Salud I y
Calidad de Vida y Salud).
Desarrollo de técnicas y recursos didácticos.
EQUIPO 2. Diseñar un programa dirigido (segmento de la población a elegir) con el tema de Educación para la
Salud, estilos de vida y familia y salud comunitaria
Criterios de evaluación:
Diseño del programa (elementos de la programación)
Contenido temático (aportaciones de Sociodemografía y salud II, Comunicación, Educación y Salud I y
Calidad de Vida y Salud).
Desarrollo de técnicas y recursos didácticos.
EQUIPO 3. Diseñar un programa dirigido a la comunidad en general con el tema de Educación para la Salud, los
estilos de vida y los Estilos de vida y riesgos en la población adulta.
Criterios de evaluación:
Diseño del programa (elementos de la programación)
Contenido temático (aportaciones de Sociodemografía y salud II, Educación y Salud I, Comunicación y
Calidad de Vida y Salud).
Desarrollo de técnicas y recursos didácticos.
EQUIPO 4. Diseñar un programa dirigido a la comunidad en general con el tema de la Comunicación para la Salud,
la Educación para la Salud y los estilos de vida.
Criterios de evaluación:
Diseño del programa (elementos de la programación)
Contenido temático (aportaciones de Sociodemografía y salud II, La familia, Educación y Salud,
Promoción de la salud del adolescente, prevención de los riesgos en la población adulta I y Calidad de
Vida y Salud).
Desarrollo de técnicas y recursos didácticos.
TAMBIÉN POR EQUIPOS ENVÍEN SUS PROYECTOS DEL COLOQUIO, DESARROLLANDO LOS PUNTOS QUE LES DI EN AULA, ASÍ COMO RESPETANDO EL TEMA QUE LES TOCO, SI ALGUIEN TIENE DUDAS DE QUE TEMA LES TOCO AQUÍ LES DEJO LOS TEMAS POR EQUIPOS,USTEDES IDENTIFIQUEN EN QUE EQUIPO ESTÁN:
EQUIPO 1. Diseñar un programa dirigido a adolescentes con el tema de estilos de vida, promoción de la salud y
Educación para la Salud.
Criterios de evaluación:
Diseño del programa (elementos de la programación)
Contenido temático (aportaciones de Sociodemografía y salud II, Comunicación, Educación y Salud I y
Calidad de Vida y Salud).
Desarrollo de técnicas y recursos didácticos.
EQUIPO 2. Diseñar un programa dirigido (segmento de la población a elegir) con el tema de Educación para la
Salud, estilos de vida y familia y salud comunitaria
Criterios de evaluación:
Diseño del programa (elementos de la programación)
Contenido temático (aportaciones de Sociodemografía y salud II, Comunicación, Educación y Salud I y
Calidad de Vida y Salud).
Desarrollo de técnicas y recursos didácticos.
EQUIPO 3. Diseñar un programa dirigido a la comunidad en general con el tema de Educación para la Salud, los
estilos de vida y los Estilos de vida y riesgos en la población adulta.
Criterios de evaluación:
Diseño del programa (elementos de la programación)
Contenido temático (aportaciones de Sociodemografía y salud II, Educación y Salud I, Comunicación y
Calidad de Vida y Salud).
Desarrollo de técnicas y recursos didácticos.
EQUIPO 4. Diseñar un programa dirigido a la comunidad en general con el tema de la Comunicación para la Salud,
la Educación para la Salud y los estilos de vida.
Criterios de evaluación:
Diseño del programa (elementos de la programación)
Contenido temático (aportaciones de Sociodemografía y salud II, La familia, Educación y Salud,
Promoción de la salud del adolescente, prevención de los riesgos en la población adulta I y Calidad de
Vida y Salud).
Desarrollo de técnicas y recursos didácticos.
Tabaquismo en jovenes adultos
Etre problema cada vez va incrementando, es por ello que este video es interesante ya que varios jovenes fueron entrevistados, preguntandoles el porque fuman, que sientes , a que edad empezaron a fumar entre otras, estas son problematicas que afectan a la salud de la persona sin que esta se de cuenta, que inclusive podria causar la muerte, es por ello que es necesario tomar conciencia y no introducir al cuerpo sustancias dañinas, ya que gozar de una buena salud es parte de nosotros y tenemos que cuidarla.
viernes, 24 de mayo de 2013
Accidentes en Jovenes
Los accidentes de autos, son la causa principal de muertes en jóvenes de 15 a 24 años. El alcohol es el causante de un promedio de un tercio de accidentes fatales en jóvenes de 16 a 19 años de edad.
Una pequeña cantidad de alcohol en la sangre puede causar que el conductor no responda de la misma manera. Según algunos estudios solo una bebida puede causar despreocupación por parte del conductor. Los conductores jóvenes tienen 1.5 más probabilidad de tener un accidente de auto fatal después de beber solo uno o dos tragos. Y tienen casi 3 veces más posibilidades de tener un accidente fatal después de tomar 3 bebidas alcohólicas
El 75% de los accidentes fatales relacionados con el alcohol ocurren en horas de la noche, cuando los jóvenes salen
jueves, 23 de mayo de 2013
lunes, 20 de mayo de 2013
domingo, 19 de mayo de 2013
jueves, 16 de mayo de 2013
martes, 14 de mayo de 2013
sábado, 11 de mayo de 2013
Impacto del consumo de drogas en jovenes
Este video nos muestra como cada dia son mas los que consumen drogas, personas de todas edades, entre ellos los jovenes que a estas edades son mas vulnerables, para evitar esto es necesario que haya comunicacion con la familia y si es posible que se hagan programas para seguir previniendo esto de tal manera que los jovenes tomen consiencia hacerca del problema y las consecuencias que pueden causar las drogas, es necesario la comunicacion y estar informado de problemas como este.
sábado, 4 de mayo de 2013
La importancia de la actividad fisica en adultos jovenes
Este video nos mensiona principalmente la importancia de la actividad fisica en los adultos jovenes y en personas de cualquier edad, esto el porque nos ayudara a reducir la aparicion de enfermedades por ejemplo: enfermedades cardiacas entre otras, de igual forma es importante llevar estilos de vida buenos, alimentarse sanamente y no adoptar el sedentarismo que es importante, ademas la actividad fisica ayuda a sentirte bien consigo mismo.
"El deporte consiste en dotar al cuerpo de algunas de las virtudes más fuertes del alma:...... la energía, la audacia .y la paciencia".
consumo de alcohol en adultos jovenes
Este video nos mensiona principalmente como el alcohol afecta a los adultos joves y de igual forma a personas de diferentes edades, es por ello la importancia como nos mesiona qui de crear talleres o estrategias para estos jovenes y que asi concienticen de las consecuencias y el daño que les puede hacer el consumo del alcohol entre otras sustancias, es necesario informarse.
jueves, 2 de mayo de 2013
AVISO¡¡¡¡¡ EL DÍA DE MAÑANA NO ASISTIRÉ A CLASES DEBIDO A QUE TENGO QUE IR A LA CD. DE TOLUCA A REALIZAR UN TRÁMITE. LES OFREZCO UNA DISCULPA Y PIDO DE SU COMPRENSIÓN, NOS VEMOS EL DÍA LUNES FAVOR DE ENTREGAR TODO LO QUE TENGAN PENDIENTE Y PREPARARSE LOS EQUIPOS 1,2,3 Y 4 BONITO FIN¡¡¡¡¡ ATENTAMENTE SU PROFESORA GABY :)
miércoles, 1 de mayo de 2013
IMPACTO DE LA OBESIDAD EN ADULTOS JOVENES
Asi nos impacta la comida chatarra, es importante promover la salud, asi como habitos alimenticios, atravez de estrategias didacticas que puedan captar la atencion de la población.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)




